Discussão:Inglês/Curso/Básico/Lição 1/Vocabulário/Arquivo LQT 1
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Numbers
[editar código-fonte]Speaking as a native (U.S.) English speaker, I think some of the alternate number names may be sort of misleading. A few, like "oh/O" for zero, dozen, score, etc. might be relevant (if a bit limited in use), but the vast majority of these are probably far too rare to actually teach, I'd think. --4.244.27.199 18:28, 8 Agosto 2006 (UTC)
- Thanks for the advice. --Dante 20:18, 8 Agosto 2006 (UTC)
- Acho que a lição está meio sem um foco. Na teoria esse é um curso para iniciantes, mas os números, como já foi dito, têm informação demais, e a parte das figuras geométricas parece mais uma aula de geometria de 5a série (acho que quem ainda não sabe o que é "circle" ou "square" não vai usar "right rectangle" nos próximos meses). — o usuário 201.81.0.42 (discussão • contrib.) esqueceu de assinar o comentário precedente. Lipemsg 05:18, 20 Maio 2007 (UTC)
Didática?
[editar código-fonte]Esse trecho, sem dúvida alguma, não está didático. O aluno primeiro aprende a contar de 0 a 10.000.000 sem antes saber formar o presente simples... aprende a falar as formas geométricas, sem, entretanto, constar um vocabulário relativo à lição 1. Convenhamos, isso está completamente ilógico. Eis o que proponho:
- adição de uma seção (em alguma das lições) sobre a formação de números em inglês, esse tema é demasiado complexo para ser abordado levianamente em um vocabulário.
- supressão do trecho sobre geometria, não há utilidade prática para alguém que acaba de tomar contato com a língua em aprender vocábulos como "hexaedro", "esfera" ou "pentágono".
- adição de vocábulos mais úteis no dia-a-dia e relativos à lição 1. --Lipemsg 05:15, 20 Maio 2007 (UTC)
- Concordo; bom trabalho ;) Salles Neto msg 16:18, 20 Maio 2007 (UTC)
- Pode alterar sim. Só lembre que esse capítulo do livro de inglês é voltado para a comunicação. A gramática é em outro capítulo. - Jorge Morais 16:02, 24 Maio 2007 (UTC)
- Também acho as modificações adequadas... --Marcos A. N. de Moura 01:33, 28 Maio 2007 (UTC)