Utilizador:Raylton P. Sousa/Projetos/Livro aberto/Convenções

É preciso criar uma didática para os livros, como não é possível afirmar que é eficiente, suponhamos que seja ao menos que essa seja uniforme entre os livros pra facilitar discussões e organizações. No entanto isso é mais desafiador do que aparenta.

De um lado temos a inovação propiciada pela internet que nos permite introduzir interatividade, além de iniciativas bem sucedidas que expões assuntos somente por fins didáticos e sem nenhuma (ou com pouca) conformidade com as regras e há ainda quem diga que o e-book para ser bem sucedido deve ter um diferencial em relação ao livro impresso que já está bem estabelecido.

Por outro lado temos o monopólio das editoras no PNLD, onde se vê preços realmente abusivos por parte das mesmas e nós temos a chance de mudar a realidade educacional dos países lusófonos.

Nesse paradoxo tentaremos cobrir os parâmetros curriculares, mas não nos limitaremos a ele. Poderemos explorar todas as ferramentas possíveis, criando assim um forte vínculo com a Wikiversidade para propiciar relações de interatividade e multimídia com exercícios (interativos), videos e tudo mais que não seja de fato uma aula pois essa será adicionada a wikiversidade junto com mais questões e outros materias de apoio e orientação de estudo.

Os livros

No total serão vinte livros sobre os assuntos que devem ser entendidos ao fim do ensino médio e que serão regulamentados pelo conteúdo programático abrangente e por essas presentes convenções que mais adiante explicarão como deve ser exposto o conteúdo em cada página, capítulo e livro.

As convenções de conteúdo

Foi utilizado, mais de uma dezena de livro onde se procurou similaridades entre eles a fim de fazer com que os nossos conteúdos fossem o mais competitivo possível com outros livros bem sucedidos

Abaixo o primeiro esboço que será expandido e explicado, outros esboços podem se encontrados no histórico desta página

Início do capítulo

• Imagem
  • Descrição da imagem
• Introdução
• Lista de conteúdos

Página

• Conteúdo
  • Imagens
    • Mapas
    • Fotografias
    • Diagramas
    • Quadrinhos
    • Ilustrações(desenhos)
    • Gráficos
  • Representações
    • Algébricas
    • Gráficas
    • Geométricas
    • Químicas
  • Tabelas
  • Dicas
  • Notas
  • Atenção
  • Definição
  • Exemplo
  • Texto de apoio

Fim do capítulo

• • Experimento
  • Exercícios
    • Discursivos
      • Interpretando
        • Capítulo
        • Mapa
        • Imagem
        • Texto
        • Notícia
      • Debate/Pesquisa
    • Objetivos
  • Sugestões
    • Filmes
    • Livros
    • Textos
    • Músicas
    • Sites
    • Interpretando as sugestões