REA - Educação a Distância e Ambientes de Aprendizagem/Introdução
A Perspectiva da Construção do REA em Tempos de Cultura Digital[editar | editar código-fonte]
Acreditamos que nessa perspectiva pedagógica do REA na Educação Básica o professor deva propor a construção e o agenciamento do próprio território educativo onde está imerso considerando as infinitas possibilidades que a Cultura Digital oferece.
Entendemos que a Cultura Digital é um espaço onde a pluralidade de territórios educativos pode convergir, onde a autoria pode se apresentar entre as transversalidades comunicativas do texto, da imagem e/ou do som especialmente nos espaços escolares. Os REAs possibilitam ao professor o uso não só em dispositivos móveis tais como tablets ou smartphones, mas também em computadores dos laboratórios, salvando-os em arquivos para serem usados nas aulas, tal como fariam com outros recursos digitais.
O objetivo é criar REAs contribuindo para que os 4Rs (reusa, revisa, remixa e redistribui) encontrem espaços também nas escolas.
Usos Pedagógicos dos REAs- relembrando[editar | editar código-fonte]
Para construir o seu Recurso Educacional Aberto- REA é preciso definir:
1. os objetivos pedagógicos;
2. a escolha do conteúdo;
3. o procedimento (ou estratégia);
4. o recurso, materiais;
5. a avaliação.