Usando o Wikilivros/Usando um wikilivro numa sala de aula

Origem: Wikilivros, livros abertos por um mundo aberto.
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Wikilivros na classe[editar | editar código-fonte]

Os livros do Wikilivros são livros projetados para fornecer uma alternativa de qualidade e gratuita aos tradicionais livros didáticos. Este é um grande benefício para as escolas e os alunos que não podem arcar livros didáticos tradicionais.

Não deve existir nenhuma surpresa, então, que alguns professores ao redor do mundo imprimirão Wikilivros e usem em salas de aula.

Livros do Wikilivros estão geralmente em estado de construção. Livros nunca estão "completos", porque pode ser sempre atualizados, melhorados, ampliados e reformatados. No entanto, alguns dos nossos melhores livros, como os nossos livros em destaque, são bons o suficiente para serem utilizáveis em uma sala de aula.

Encontrando um livro no Wikilivros[editar | editar código-fonte]

Encontrar um livro de uso livre para uma aula do Wikilivros é semelhante ao processo de encontrar um livro para uso a partir de uma editora tradicional. Primeiramente, títulos adequados devem ser procurado a partir do catálogo, lidos e avaliados para ver se eles são consistentes com os planos de sua classe. Então, o livro é obtido para os alunos.

Tendo em mente que muitos de nossos livros estão em desenvolvimento ativo, o primeiro lugar para procurar um novo livro é na lista de livros em destaque, estes são os livros que a comunidade considera ser os de melhor qualidade. Estes não são os únicos livros em bom estado de funcionamento, é claro, apenas os melhores.

Livros em um estado mais elevado de maturidade tendem a ter versões para impressão, versões PDF ou colecções. Listas de livros com estas características são visíveis em Categoria:Livros com versão para impressão, Categoria:Livros com versão PDF, e Categoria:Livros com colecções públicas.

Por outro lado, visitando a Biblioteca irá permitir que você navegue para seu assunto particular. Páginas com mais livros conterão listas de livros em que o assunto está em destaque, ou que tenham versões de impressão em um dos nossos formatos padrões.

Avaliar um wikilivro[editar | editar código-fonte]

O Wikilivros tem um novo recurso do software, o "Flaggedrevs". A extensão Flaggedrevs permite que cada página do site possa ter seu conteúdo avaliado por todos. Obviamente, as opiniões do professor são mais importantes do que a opinião de uma pessoa leiga, mas os comentários podem dar uma boa idéia sobre o que as outras pessoas pensam sobre as páginas, e quais as características que as outras pessoas pensam ser importantes.

Como você está avaliando o livro, fique à vontade para apresentar-se numa página de discussão de alguns de seus próprios, se você é capaz. Vamos discutir as permissões revisor e processos em um capítulo posteriormente. Além disso, sinta-se livre para postar comentários, perguntas ou comentários nas páginas de discussão associadas. Desta forma todos os problemas que você encontrar pode ser abordada e resolvida por outros editores voluntários em um momento posterior. Lembre-se que os livros que não são perfeitos para a sua aplicação ainda podem muito bem tornar-se perfeito para você no futuro, se você está disposto a escrever opiniões, sugestões e talvez fazer algumas edições por si mesmo.

Imprimir e distribuir um wikilivro[editar | editar código-fonte]

Depois de selecionar um livro para uso em sua classe, será necessário uma forma de distribuir o livro para seus alunos. Você poderia apenas dar-lhes a URL do livro, mas isso é uma abordagem ingênua: o livro pode mudar numa base diária, o que poderia fazer de seus planos de aula serem difíceis de se seguir. Além disso, os alunos poderiam estar fazendo as mudanças que afetam a qualidade do material que eles veem. Será necessário obter uma versão estável do livro que você e sua turma possam confiar. Existem alguns métodos para fazer isso:

  1. Ligações permanentes: No lado esquerdo da tela (você pode precisar rolar a página para baixo para ver), há um "link permanente". Clicando-o, você será levado para uma revisão atual específica da página. Esta revisão é preservada no banco de dados do website e nunca é alterada. Se você acessa este link, a página será sempre exatamente a mesma, mesmo se mais edições ou alterações são feitas.
  2. Versão PDF: Alguns livros têm uma versão préviamente feita em PDF, que é carregada para o servidor. Esses arquivos em PDF não vão mudar uma vez que você baixá-los, mas eles também não irão refletir quaisquer acréscimos ou melhorias que foram feitas no livro.
  3. Coleções PDF: O software pode criar automaticamente um arquivo PDF ou ODT para download, baseado nas versões mais recentes das páginas da coleção. Isto significa que as edições, adições e melhorias que você fizer serão atualizadas no arquivo PDF gerado. Com uma coleção carregada, vá para Especial:Colecção e clique no botão "download".
  4. Coleções de Print-on-Demand: versões em PDF e links permanentes são agradáveis ​​se sua classe tem bom acesso a um computador e à internet. No entanto, às vezes é melhor ter apenas um livro impresso que os alunos possam trazer para sala de aula sem a necessidade de trazer o computador também. Para esses casos, o Wikilivros tem um recurso de impressão sob pedido através do nosso parceiro [PediaPress]. Com uma coleção carregada, clique em "Encomendar este livro" em Especial:Colecção para solicitar uma cópia do PediaPress.

Classe e projetos em grupo[editar | editar código-fonte]

Tradicionalmente, os livros são fontes apenas estática de informações escritas de um modo particular que não pode ser muito útil a todos os estudantes em sua classe. Em vez de ensinar a partir de um livro "Morto" ou "Estático", considere usar Wikilivros como um recurso de aprendizagem interativa. Vários grupos e classes têm usado com sucesso o Wikilivros apenas como interativo na escrita. Esses projetos de classe são muito comuns no Wikilivros, e os nossos membros fazem de tudo para incentivá-los. Alunos de uma classe podem escrever livros para os alunos nas aulas no futuro, por isso é uma poderosa ferramenta para difundir conhecimentos.

Por que usar um projeto baseado no wikilivro?[editar | editar código-fonte]

O Wikilivros torna uma plataforma muito atraente para a classe e grupos de projetos por uma série de razões:

  1. Não é completamente isolado: dentro do Wikilivros, você está usando a internet e tem a possibilidade de interagir com pessoas reais sobre ele de forma construtiva. Estamos relativamente isolados das partes ruins da internet por causa do nosso foco restrito, o objetivo educacional. Aprender a trabalhar em um grupo diversificado, com pessoas de outros países e culturas, é uma coisa muito boa.
  2. Comunidade útil: No wikilivros, temos um grande número de editores voluntários que estarão dispostos a ajudar o seu projeto. Nós podemos ajudar a corrigir problemas, melhorar a formatação e fazer sugestões úteis ao longo do caminho. Com um pouco de sugestões e troca de experiências, você pode criar um resultado de maior qualidade do que você pode ser capaz de outra forma.
  3. Monitoramento integrado: O MediaWiki, o software em que é executado Wikilivros, tem uma série de recursos para manter o controle de pessoas e suas edições. Pode-se visualizar o histórico de contribuição total de cada aluno, e determinar quando eles estão fazendo suas edições, e que qualidade cada edição individual tem. Você pode ver como os alunos estão se comunicando juntos em páginas de discussão e observar como a dinâmica das páginas melhoraram o resultado dessa interação.
  4. Fácil de usar: A marcação wikitext no Wikilivros é relativamente pequena, mas poderosa, e a grande maioria das edições que você e sua turma vão querer fazer são simples de programar. O Wikitexto é muito mais fácil do que o padrão HTML, mas os dois são misturáveis.

Escolher um projeto[editar | editar código-fonte]

Escolher um projeto para os estudantes é quase tão difícil quanto fazer o projeto em si. Muitos professores subestimam o quão difícil pode ser para escrever um livro completo. É uma tarefa bastante difícil! Os professores também podem subestimar a quantidade de tempo que leva para que os alunos se acostumar ao site. É importante escolher uma tarefa que os alunos serão capazes de completar, de modo que haja um verdadeiro sentimento de realização para eles no final. Aqui estão algumas sugestões:

  1. Melhore um livro existente: Pegue um livro que está em boas condições, de forma a incrementar e melhorá-lo adicionando exemplos, imagens e notas.
  2. Adote um livro órfão: Encontre um livro que foi sub-desenvolvido e tente renová-lo. Avalie a qualidade dos materiais existentes e preencha os espaços em branco.
  3. Crie um novo livro: Esta é a tarefa mais difícil de fazer. Escolha um assunto que o Wikilivros não possua e faça-o. Certifique-se de ter um plano. Se precisar de ajuda ou de sugestões, nossa equipe de voluntários está sempre pronta para ajudar.

Executando um projeto[editar | editar código-fonte]

A maneira como você gerencia um projeto pode afetar significativamente o seu sucesso. Aqui estão alguns métodos a serem considerados:

Cada aluno escreve um capítulo

Nesta situação, você descobrirá que os grupos não estão funcionando, pois a tendência é que cada capítulo tenha uma quantidade de conteúdo diferente da do outro.

Todos escrevem os capítulos juntos

Desta forma, você pode ter sua classe inteira trabalhando no material discutido mais recentemente. No entanto, com muitas mãos trabalhando em uma única página, você corre o risco de conflitos de edição. Além disso, alguns alunos podem ficar para trás porque não conseguem encontrar trabalho suficiente para fazer, pois outros alunos estão fazendo-o primeiro.

Cada um escreve uma característica

Cada aluno escreve uma característica individualmente da página, toda a classe trabalha nesta página junta. Um recurso pode ser um exemplo, uma seção ou uma tabela. Cada aluno/grupo tem uma tarefa específica para ser concluída, mas as tarefas serão assimétricas.

Os alunos escrevem e revisão

Os alunos são encarregados de escrever algumas páginas ou alguns recursos, mas também são responsáveis ​​pela revisão do trabalho de outros estudantes. Isso ajuda a promover a comunicação e aumenta a qualidade geral do livro produzido. Porém, os alunos que passam mais tempo analisando do que escrevendo, pode fazer com que reduza o volume de material gerado no fim.

Sugestões[editar | editar código-fonte]

Aqui estão algumas sugestões:

  1. Certifique-se de todos os grupos seguem o processo de escrita: Faça planos, proposta do material, edite e reveja. Edições e revisões podem continuar durante todo o projeto, após a elaboração inicial já estiver concluída.
  2. Não hesite em processo de ruptura: é uma wiki, afinal. Se você já elaborou, editou e revisou, sinta-se livre para redigir outra seção ou ajudar alguém na edição e revisão.
  3. Mantenha o controle das contribuições. Manter o controle das contribuições individuais do estudante, os alunos que editam cedo e muitas vezes são mais propensos a produzir materiais de alta qualidade do que aqueles que tentam despejar grandes volumes de conteúdo em uma única edição.
  4. Faça resumo de edições. Cada edição deve ter uma descrição. O que você editou? Quanto você editou? Você escreveu um novo conteúdo que precisa ser revisto ou você revisou o conteúdo já existente?